Pengajar
Gunakan contoh rencana pelajaran, berikan tugas ke kelas atau siswa, lalu kirim umpan balik.
HangulClass · Indonesia
Bahan ajar percakapan untuk kursus bahasa Korea
Dari pelajaran hingga tugas dan umpan balik, pengajar mengatur setiap langkah.
Contoh pelajaran
Menjadwalkan panggilan Jakarta–Seoul
Bedakan waktu menurut kota dan konfirmasikan jam baru dengan bahasa yang sopan.
디아: 금요일 자카르타 시간 오후 세 시는 어때요?Lembaga, siswa, dan orang tua terhubung
Siswa
Berlatih dengan materi contoh dan mengirim tugas dari lembaga yang terhubung.
Orang tua
Lihat tugas dan umpan balik anak melalui akun yang diberikan lembaga.
Tugas dan pengumuman lebih mudah diikuti
Pengajar dapat memotret atau memilih hingga 10 foto untuk setiap tugas atau penilaian.
Siswa dan orang tua yang terhubung dapat melihat tugas, penilaian yang dibagikan, dan pengumuman lembaga di bagian kabar.
Lihat fitur lainnya
Di kelas melalui browser, pengajar dapat memangkas awal dan akhir video latihan bicara, lalu menyimpan bagian yang diperlukan beserta umpan balik. Setelah persetujuan dikonfirmasi, pengajar dapat meminta draf masukan pelafalan dan kecepatan bicara dari AI, lalu memeriksanya sebelum dibagikan. Jika transkrip AI tersedia, pengajar dapat memperbaiki teks dan waktunya, melihat pratinjau video bersubtitel, lalu menyimpannya sebagai salinan terpisah. Video asli tetap tersimpan. Jika ucapan terdengar jelas, AI menyarankan bagian yang disimpan; pengajar memeriksa video asli dan menyesuaikan awal serta akhir. Ini bukan skor pelafalan resmi. Catatan khusus wali hanya dapat dilihat oleh wali yang terhubung, bukan siswa.
Lembaga dapat memilih hari belajar setiap siswa, membedakan pertemuan reguler dan pengganti, serta memisahkan pemakaian sebelum tanggal mulai pencatatan. Penerima yang ditetapkan dapat melihat jumlah pertemuan dan biaya. Saat pertemuan terdaftar habis, aplikasi menampilkan informasi paket berikutnya tanpa menarik pembayaran otomatis.
Pilih foto materi atau jawaban untuk usulan judul, isi pelajaran dan target berikutnya dari AI. Pengajar memeriksa draf sebelum menyimpan; foto materi saja tidak membuktikan kemampuan siswa. Analisis memerlukan konfirmasi persetujuan dan penyamaran data pribadi, dengan batas dan biaya penggunaan.
Dari layar kehadiran, pengajar dapat langsung membuka catatan pelajaran untuk kelas dan tanggal yang dipilih. Pengajar menyimpan hingga 10 foto dan 3 video (masing-masing maksimal 3 menit), memilih bagian yang disimpan, lalu meminta draf AI. Setelah diperiksa dan disunting pengajar, wali melihat catatan kelas anak di beranda.
Wali dapat melihat catatan yang dibagikan dalam daftar atau kalender. Di ponsel, kolom jumlah sesi membuka papan ketik angka. Kolom nilai dan biaya kursus mendukung desimal jika diperlukan.
Notifikasi diaktifkan per lembaga. Setelah lembaga mengaktifkannya, izinkan notifikasi di browser yang mendukung. Di iPhone, gunakan iOS 16.4 atau lebih baru dan tambahkan aplikasi ke Layar Utama melalui Safari.
Lihat bantuan AI
AI menyarankan latihan, pengajar menentukan langkahnya
Dari jawaban tiap peserta, AI menyarankan perpaduan soal dasar, standar, dan lanjutan serta hal yang perlu diperiksa pada pertemuan berikutnya. Pengajar meninjau alasan, menyesuaikan jumlah soal dan cakupan belajar, lalu menerapkannya. Rencana yang sedang digunakan tidak berubah otomatis.
Pantau hasil menurut tingkat kesulitan dan pengamatan mingguan. Pengajar menentukan apakah tahap belajar dalam aplikasi dibagikan kepada peserta atau wali. Jika catatan belum cukup, hasil ditandai untuk pengamatan lanjutan; ini bukan sertifikasi kemampuan bahasa.
Lihat alur dan rencana pelajaran
Rencana kelas Korea sesuai kebutuhan komunikasi
Pengajar menentukan titik awal, jumlah materi, tugas, dan penilaian. Rangkaian materi asli ini merupakan acuan mengajar, bukan sertifikasi tingkat.
Dari huruf menjadi suku kataPengajar memilih kelompok yang sesuai: pelajar, kebutuhan hidup, atau pekerja; usia tidak menentukan tingkat secara otomatis.
Sebelum belajar · Pengajar memakai contoh bacaan, percakapan singkat, dan tulisan untuk menentukan titik awal; dasar boleh diulang.
Setelah tahap ini, Anda dapat
- Baca peta huruf lengkap, kenali bunyi akhir, lalu ketik kata pendek; tidak perlu menghafal kalimat panjang dulu.
Coba tanpa melihat contoh
- Ulangi dengan informasi baru tanpa menyalin contoh.
- Pengajar mengamati makna, kesopanan, cara bertanya kembali, dan bantuan yang masih dibutuhkan.
Ulangi secara berkala · Panggil kembali satu ungkapan pada pertemuan berikutnya, tiga hari kemudian, dan seminggu kemudian; naikkan kesulitan setelah peserta dapat memakainya dengan informasi berbeda.
Urus kebutuhan sehari-hariPengajar memilih kelompok yang sesuai: pelajar, kebutuhan hidup, atau pekerja; usia tidak menentukan tingkat secara otomatis.
Sebelum belajar · Pengajar memakai contoh bacaan, percakapan singkat, dan tulisan untuk menentukan titik awal; dasar boleh diulang.
Setelah tahap ini, Anda dapat
- Gunakan bentuk sopan, tanyakan kembali, lalu pastikan waktu, tempat, dan kebutuhanmu.
Coba tanpa melihat contoh
- Ulangi dengan informasi baru tanpa menyalin contoh.
- Pengajar mengamati makna, kesopanan, cara bertanya kembali, dan bantuan yang masih dibutuhkan.
Ulangi secara berkala · Panggil kembali satu ungkapan pada pertemuan berikutnya, tiga hari kemudian, dan seminggu kemudian; naikkan kesulitan setelah peserta dapat memakainya dengan informasi berbeda.
Berbicara sesuai hubungan dan situasiPengajar memilih kelompok yang sesuai: pelajar, kebutuhan hidup, atau pekerja; usia tidak menentukan tingkat secara otomatis.
Sebelum belajar · Pengajar memakai contoh bacaan, percakapan singkat, dan tulisan untuk menentukan titik awal; dasar boleh diulang.
Setelah tahap ini, Anda dapat
- Pilih sapaan, perbaiki salah paham, menolak dengan baik, serta bicarakan urusan belajar atau pekerjaan.
Coba tanpa melihat contoh
- Ulangi dengan informasi baru tanpa menyalin contoh.
- Pengajar mengamati makna, kesopanan, cara bertanya kembali, dan bantuan yang masih dibutuhkan.
Ulangi secara berkala · Panggil kembali satu ungkapan pada pertemuan berikutnya, tiga hari kemudian, dan seminggu kemudian; naikkan kesulitan setelah peserta dapat memakainya dengan informasi berbeda.
Menjelaskan, berunding, dan menyepakatiPengajar memilih kelompok yang sesuai: pelajar, kebutuhan hidup, atau pekerja; usia tidak menentukan tingkat secara otomatis.
Sebelum belajar · Pengajar memakai contoh bacaan, percakapan singkat, dan tulisan untuk menentukan titik awal; dasar boleh diulang.
Setelah tahap ini, Anda dapat
- Berikan alasan, bedakan kepastian dan dugaan, tawarkan pilihan, lalu rangkum kesepakatan.
Coba tanpa melihat contoh
- Ulangi dengan informasi baru tanpa menyalin contoh.
- Pengajar mengamati makna, kesopanan, cara bertanya kembali, dan bantuan yang masih dibutuhkan.
Ulangi secara berkala · Panggil kembali satu ungkapan pada pertemuan berikutnya, tiga hari kemudian, dan seminggu kemudian; naikkan kesulitan setelah peserta dapat memakainya dengan informasi berbeda.
Rencana pelajaran
Pemula
Menengah
Menengah
Memilih jalan ke kelas
Menjelaskan urutan perjalanan dan alasan memilih rute.
MenengahMenjadwalkan panggilan Jakarta–Seoul
Bedakan waktu menurut kota dan konfirmasikan jam baru dengan bahasa yang sopan.
Komunikasi menengahAkrab dengan persetujuan kedua pihak
Minta izin memakai bahasa akrab dan hormati orang yang memilih tetap sopan.
Komunikasi menengahSerah terima tanpa menebak
Pisahkan pekerjaan selesai, hal belum diperiksa, dan langkah konfirmasi berikutnya.
Komunikasi menengahMenolak dengan tetap menghargai
Sampaikan batas yang nyata, tawarkan pilihan yang bisa dilakukan, lalu sepakati bantuan yang tersedia.
Komunikasi menengahMeluruskan salah paham dalam tugas kelompok
Akui salah paham, perbaiki rincian tertentu, lalu konfirmasi kembali di grup.
Komunikasi menengahMengobrol tentang musik dan video
Mulai dari minat bersama dan bedakan ucapan dalam video dari ungkapan yang sesuai di kehidupan nyata.
Lanjutan
Lanjutan
Membahas kelas akhir pekan
Mengembangkan alasan, mengakui keterbatasan, dan menilai usulan.
LanjutanMenyepakati jadwal perbaikan di hunian Korea
Bedakan masalah, izin, dan kesepakatan akhir dalam percakapan dengan pengelola hunian.
Komunikasi lanjutanMengajukan penukaran dengan bukti
Jelaskan perbedaan, ajukan opsi, dan tanyakan tenggat tanpa mengklaim hak yang belum dipastikan.
Komunikasi lanjutanMengusulkan proyek kelompok dengan uji kecil
Bandingkan pilihan, usulkan uji kecil, lalu sepakati cara menilai hasilnya.
Komunikasi lanjutanMemeriksa informasi sebelum meneruskan
Bedakan sumber resmi, fakta yang sudah diperiksa, dan hal yang masih berupa dugaan.
Komunikasi lanjutanMerangkum tugas, penanggung jawab, dan tenggat
Ulangi pembagian tugas, undang koreksi, dan catat hal yang belum disepakati.
Komunikasi lanjutanBerbagi di grup dengan tetap menghargai
Minta izin berbagi foto, tutupi rincian pribadi, dan sepakati isi yang sesuai untuk grup.
Rencana pelajaran
Pengenalan
Membaca blok huruf, bukan menghafal romanisasi
Rangkai 21 vokal dan kenali 19 konsonan awal menurut kelompok; baca lalu ketik suku kata baru.
PengenalanBunyi akhir dan kata tersambung
Pertahankan ejaan sambil mengenali bunyi akhir, penyambungan, dan perubahan umum.
Dasar terapanBerkenalan dengan sapaan yang nyaman
Tanyakan sapaan yang disukai dan jelaskan kemampuan bahasa Koreamu.
Dasar terapanMengubah jadwal reservasi
Ubah waktu, pilih slot yang tersedia, lalu minta konfirmasi.
Dasar terapanPengiriman dan perubahan alamat
Periksa status sebelum meminta perubahan, lalu pilih opsi yang memang tersedia.
Dasar terapanMeminta penjelasan di kelas
Tunjukkan bagian yang belum jelas, periksa pemahaman, lalu pastikan tenggat.
Tentang antar-jemput
Antar-jemput lembaga
Jika lembaga menyediakan antar-jemput, hubungi kami untuk membahas informasi lokasi kendaraan. Fitur memerlukan izin dan aktivasi untuk setiap lembaga, serta pemeriksaan perangkat dan aturan setempat sebelum digunakan.